“Kariyer Planlaması ve İletişim” Semineri

Kitap Okuma Noktası konferans salonunda gerçekleşen seminere İl Milli Eğitim Müdürümüz Sayın Mahmut KURTARAN, öğretmenler ve okuma grubu öğrencileri katıldı. Kitap Okuma Noktası görevli öğretmeni Naman BAKAÇ’ın kısa bilgilendirme konuşmasının ardından Batman Üniversitesi Öğretim Üyesi Nuh AŞAN “Kariyer Planlaması ve İletişim” konulu seminer sunumunu yaptı.

Seminerde bir konuşma yapan İl Milli Eğitim Müdürümüz Sayın Mahmut KURTARAN, iletişimin birey ve toplum hayatındaki kritik önemine vurgu yaparak şu ifadelere yer verdi: “Bilgi, paylaştıkça çoğalır. Bugün burada, değerli hocamızın ilim ve tecrübesinden istifade etme imkânı bulduk. İnsan, sürekli öğrenen ve öğreten bir varlık olmalıdır. İletişim; insanları bir araya getiren, anlamaya ve anlaşılmaya zemin hazırlayan güçlü bir araçtır. Nezaket, naiflik ve empati gibi erdemler ancak doğru bir iletişimle hayat bulabilir. Ancak iletişim eksikliği, insanı yalnızlaştırır ve kabalaştırır. Her şeyden önce, bireyin kendi iç dünyasıyla sağlıklı bir iletişim kurması gerekir. Kendi değerlerimizi ve potansiyelimizi keşfetmenin yolu, kendimizi tanımaktan ve içsel bir diyalog geliştirmekten geçer.”

KURTARAN, Batman İl Milli Eğitim Müdürlüğü olarak eğitim anlayışlarının yalnızca akademik başarıyla sınırlı kalmadığını, öğrencilerin kişisel ve sosyal gelişimlerini de merkeze aldıklarını belirtti: “Bizler, sadece okuma bilincini kazandırmaya değil aynı zamanda öğrencilerimizin kişisel gelişimlerine katkı sağlamaya yönelik etkinlikler düzenlemeye de büyük önem veriyoruz. Bugün gerçekleştirdiğimiz bu seminer de işte tam olarak bu hedefe hizmet ediyor. Hepinizin kariyer planlama süreçlerinde sağlam adımlar atmasını ve iletişim becerilerinizle geleceğe güvenle ilerlemenizi diliyorum. Bu anlamlı etkinlikte bilgi ve tecrübelerini bizlerle paylaşan hocamıza teşekkür ediyorum.”

Konuşmasının devamında Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında kitap okuma ve iletişim odaklı yeni eğitim uygulamalarına değinen KURTARAN, şu açıklamalarda bulundu: “Eğitimde yenilikçi bir anlayışla ilerliyoruz. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile öğrencilerimizin her dönem kitap okuması ve bir film izlemesi gibi uygulamaları hayata geçirdik. Bu, yalnızca bilgiye ulaşmayı değil, aynı zamanda düşünme, analiz etme ve duygusal zekânın gelişimini hedefleyen bir adımdır. Kitap okumak ve iletişim kurmak, insanı geleceğe taşıyan en sağlam köprülerdir.”